Логопеды, метро Бабушкинская

4.9

52 отзыва

Давтян Светлана Асатуровна

Стаж 35 лет

Врач второй категории

Занимается логопедическим обследованием, профилактикой и коррекцией нарушений чтения и письма, звукопроизношения, запуском речи, развитием общей речевой активностью, составлением индивидуальных программ с учетом особенностей ребенка. Владеет техникой логопедического массажа.

4.1

Спиридонова Екатерина Николаевна

Стаж 1 год

Специализируется на коррекции речевой патологии у детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста, развитии речевого слуха, связной речи, лексико-грамматической стороны речи, формировании элементарных учебных навыков; на методике по формированию звукоподражания, лексико-грамматического строя речи, связной речи, слоговой структуры речи и методике развития высших психических функции (ВПФ).

4

Костева Анна Сергеевна

Стаж 3 года

Занимается логопедическим обследованием, профилактикой и коррекцией нарушений чтения и письма, звукопроизношения, запуском речи, развитием общей речевой активности, составлением индивидуальных программ с учетом особенностей ребенка, логопедическим зондовым массажем; лечением и коррекцией следующих заболеваний и нарушений.

4.2

Новоселова Екатерина Филипповна

Стаж 3 года

Врач высшей категории

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

4.2

Быстрова Ирина Николаевна

Стаж 11 лет

Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых, диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др.

4.3

25 отзывов

Лавлинская Екатерина Владимировна

Стаж 4 года

Врач первой категории

Занимается устранением речевых патологий различного генеза и эмоционально-волевых нарушений, коррекцией восприятия и внимания, составлением индивидуальных программ с учетом особенностей развития ребенка.

4.4

Кифа Екатерина Александровна

Стаж 24 года

Врач высшей категории

Специализируется на коррекции поведения, адаптации пациентов в обществе, их обучением, воспитанием, реабилитацией.

4.7

37 отзывов

Тихонова Айсель Владимировна

Стаж 8 лет

Врач второй категории

Работа с детьми дошкольного и школьного возраста (ОНР, ЗПР, ЗПРР, РАС, ТМНР).

4

Анищенко Аделя Римовна

Стаж 15 лет

Врач высшей категории

Занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений. В том числе проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи.

4.7

Гридчина Екатерина Михайловна

Стаж 15 лет

Врач первой категории

Занимается выявлением речевого дефекта, определяет причины нарушения речи. Разрабатывает лечебные и обучающие методики, подходящих для конкретного пациента. Проводит обучающие и коррекционные занятия оценивает эффективность проводимого лечения, наблюдает за состоянием пациента в динамике. Обучает пациентов методам профилактики речевых дефектов.

4.7

10 отзывов

Григорьев Дмитрий Анатольевич

Стаж 24 года

Врач высшей категории

Клинический психолог, нейропсихолог, логопед-реабилитолог. Проводит нейропсихологическую реабилитацию больных с очаговыми поражениями головного мозга после выписки из стационара. Нейропсихологическая диагностика, коррекция и реабилитация взрослых. Проводит когнитивно-поведенческую психотерапию. Семейное психологическое консультирование (супружеские дисгармонии). Клинико-психологические консультации беременных по вопросу прерывания беременности. Психологическое (психотерапевтическое) консультирование по коррекции факторов риска развития психосоматических заболеваний с расстройствами пищевого поведения (анорексия булимия, дисморфофобия.) Дистанционное консультирование (только после очного приема). Социальная реабилитация после психотического приступа. Проводит восстановительное обучение и медико-логопедические исследования состояния, речи и других когнитивных функций (в синдроме речевых расстройств). Составление индивидуальных восстановительных программ с учетом тяжести состояния пациента. при острых нарушений мозгового кровообращения (ОНМК), ЧМТ, после нейрохирургической операции.

4.7

22 отзыва

Денисова Нелли Евгеньевна

Стаж 42 года

Врач высшей категории

Руководитель центра. Логопед-дефектолог, психолог. Занмиается лечением алалии, дизартрии, дисфонии, задержки речевого развития, задержки психоречевого развития, заикания, ринолалии, тахилалии, фонетико-фонематического недоразвития речи.

логопед

4.1

3 отзыва

Седова Марина Александровна

Стаж 16 лет

Занимается диагностикой и коррекционной работой по преодолению речевых нарушений и нарушений письменной речи, проведением индивидуальных занятий с детьми дошкольного и школьного возраста, запуском речи у неговорящих детей. Владеет методиками логопедического массажа (ручной и зондовый), артикуляционной и пальчиковой гимнастики.

5

2 отзыва

Мищенко Ольга Юрьевна

Стаж 4 года

Врач первой категории

Занимается комплексным подходом к коррекции нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста, назначением специальных упражнений для развития артикуляционного аппарата, коррекцией звукопроизношения при дислалии, диспраксии, алалии, речевых нарушений при аутизме, ДЦП, СДВГ, устранением проблем с чтением и письмом, лечением логоневроза (заикания), логопедической подготовкой к школе.

4.4

Цветаева Людмила Юрьевна

Стаж 52 года

Логопед, дефектолог. Кандидат педагогических наук. Имеет опыт работы с пациентами по коррекции афазии после нарушений мозгового кровообращения.

5

32 отзыва

Фокина Варвара Владиславовна

Стаж 17 лет

Врач второй категории

Проводит работу с детьми, страдающими от задержек речевого развития, болезней центральной нервной системы.

дефектолог логопед

5

3 отзыва

Бабина Марина Александровна

Стаж 4 года

Специализируется на коррекции нарушений речевых функций у детей с сопутствующими психическими и генетическими патологиями (РАС, СДВГ, ЗРР, ЗПР и ЗПРР).

5

13 отзывов

Лысова Олеся Дмитриевна

Стаж 11 лет

Врач второй категории

Специализируется на запуске речи у неговорящих детей дошкольного возраста, в том числе у детей с ОВЗ, постановке звуков у взрослых, профилактике школьной неуспеваемости. Владеет классическими логопедическими умениями и нетрадиционными методиками (кинезиология, його-терапия, арт-терапия, игро-терапия). Применяет междисциплинарный подход для коррекции речевых нарушений, используя логопедические, нейропсихологические, психологические знания.

4.2

Евдокимова Валентина Гавриловна

Стаж 2 года

Врач высшей категории

Проводит коррекцию звукопроизношения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.

5

6 отзывов

Мушкарова Марина Сергеевна

Стаж 3 года

Врач второй категории

Врач владеет классическими и современными приемами коррекции нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста, назначением индивидуального комплекса упражнений для развития артикуляционного аппарата.

4.2

Костюнина Ксения Даниловна

Стаж 4 года

Врач первой категории

Специализируется на лечении и коррекции различных речевых патологий у детей дошкольного и школьного возраста, возникающих на фоне психических и генетических патологий; развитии познавательной активности и основных психических процессов (восприятие, память, внимание, мышление). Занимается лого-дефектологической диагностикой и устранением отклонений речевого развития, проведением индивидуальных и групповых занятий с применением определенных методик и приемов. Владеет следующими методиками: логопедический массаж.

4.2

Данилина Анна Витальевна

Стаж 3 года

Врач второй категории

Занимается психолого-логопедическим обследованием,оценкой речевого состояния,коррекцией и профилактикой нарушемний речи и связанных с ними психических и физических проблем,развитием и формирование лексико-грамматических навыков, связной речи, мелкой и крупной моторики, координации в пространстве.

4.2

3 отзыва

Шульгина Алина Игоревна

Стаж 3 года

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизношения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

дефектолог логопед

4.2

1 отзыв

Мордвинцева Марина Сергеевна

Стаж 2 года

Занимается выявлением речевого дефекта, определяет причины нарушения речи. Разрабатывает лечебные и обучающие методики, подходящих для конкретного пациента. Проводит обучающие и коррекционные занятия оценивает эффективность проводимого лечения, наблюдает за состоянием пациента в динамике. Обучает пациентов методам профилактики речевых дефектов.

4.2

Лебедева Марина Викторовна

Стаж 16 лет

Специализируется на диагностике и коррекции речевых речевых расстройств у детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста.

5

1 отзыв

Шакирова Ирина Анатольевна

Стаж 21 год

Врач второй категории

Диагностика и коррекционная работа с детьми, имеющими общее недоразвитие речи (ОНР), задержку речевого развития (ЗРР), дислалию, дизартрию, аллалию. Работа с детьми с особенностями развития: ЗПРР, СДВГ, РАС, синдром Дауна. Исправление звукопроизношения. Логопедический классический ручной массаж. Развитие фонетико-фонематического слуха, связной речи, лексико-грамматического строя речи. Развитие речевого дыхания. Коррекция и развитие мышления, памяти, внимания. Обучение грамоте детей с речевыми нарушениями. Консультационная работа с родителями.

4.2

Горбанёва Ирина Павловна

Стаж 34 года

Изучает различные дефекты речи, причины их появления, механизмы и способы устранения или предупреждения. Разрабатывает программы обучения и коррекции речи, проводит занятия с детьми и взрослыми.

5

7 отзывов

Агафонова Алина Олеговна

Стаж 6 лет

Врач второй категории

Работа с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (ОНР, ЗПР, ЗПРР, РАС, ТМНР), коррекция звукопроизношения у подростков и взрослых.

5

12 отзывов

Шумова Анастасия Артёмовна

Стаж 3 года

Врач второй категории

Занимается комплексным подходом к коррекции нарушений речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста, назначением специальных упражнений для развития артикуляционного аппарата, устранением проблем с чтением и письмом.