Вызов Логопеды на дом в Москве

5

Стаж 7 лет

Выявляет речевые дефекты и причины нарушения речи. Составляет индивидуальные лечебные и обучающие методики, учитывая возраст и особенность пациета. Проводит обучающие и коррекционные занятия, оценивает эффективность терапии наблюдает. Обучает пациентов методам профилактики с целью предупредить рецедив.

5

Филиппова Дарья Дмитриевна

Стаж 8 лет

Проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.

5

Абдуллина Лилия Ильдусовна

Стаж 8 лет

Проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.

4.7

Кудрявцева Елена Леонидовна

Стаж 7 лет

Занимается выявлением речевого дефекта, определяет причины нарушения речи. Разрабатывает лечебные и обучающие методики, подходящих для конкретного пациента. Проводит обучающие и коррекционные занятия оценивает эффективность проводимого лечения, наблюдает за состоянием пациента в динамике. Обучает пациентов методам профилактики речевых дефектов.

5

Тюрнева Валентина Борисовна

Стаж 14 лет

Проводит коррекцию звукопроизошения и занятия по развитию связной речи. Также занимается диагностикой и лечением заикания, гнусавости, шепелявости, картавости и других различных речевых нарушений.

4.7

Никишина Инна Александровна

Стаж 8 лет

Изучает различные дефекты речи, причины их появления, механизмы и способы устранения или предупреждения. Разрабатывает программы обучения и коррекции речи, проводит занятия с детьми и взрослыми.

5

Кривошея Ольга Викторовна

Стаж 26 лет

Врач высшей категории

Занимается выявлением, диагностикой и исправлением различных дефектов речи у детей, подростков, взрослых и пожилых людей

Библиотека имени Ленина

4.7

Листопадова Светлана Валерьевна

Стаж 12 лет

Врач первой категории

Выявляет речевые дефекты и причины нарушения речи. Составляет индивидуальные лечебные и обучающие методики, учитывая возраст и особенность пациента. Проводит обучающие и коррекционные занятия, оценивает эффективность терапии наблюдает. Обучает пациентов методам профилактики с целью предупредить рецидив.

5

Куликова Дарья Андреевна

Стаж 8 лет

Занимается диагностикой и устранением дефектов речи и детей и взрослых. С детьми проводит упражнения по развитию дикции, речевого дыхания, моторики. Взрослых обучает правильно выражать свои мысли, говорить отчетливо и выразительно.

5

Винярская Екатерина Николаевна

Стаж 26 лет

Занимается устранением речевых нарушений у детей и взрослых.

Ломоносовский проспект

5

Спичка Карина Олеговна

Стаж 10 лет

Имеет опыт работы с неговорящими детьми, с детьми с РАС, алалией. Проводит запуск и активацию речи у неговорящих детей (задержка темпов речевого развития, алалия, аутизм), проводит коррекционные занятия с детьми с поведенческими нарушениями в сочетании АВА терапией, постановку трудных звуков, коррекцию звукопроизношения про сложной дислалии и дизартрии.

5

Сободарева Ангелина Олеговна

Стаж 11 лет

Занимается диагностикой речевых нарушений, определением уровня развития речи ребенка, постановкой звуков, коррекцией нарушений звукопроизношения, проведением логопедического массажа, постановкой правильного речевого дыхания, проведением индивидуальных логопедических занятий. Владеет методикой работы с трейнерами и вестибулярными пластинками, а также кинезиотейпированием в логопедии.

5

Тучина Яна Николаевна

Стаж 6 лет

Занимается устранением речевых нарушений у детей и взрослых.

Котельники

Жулебино

4.2

Горбанёва Ирина Павловна

Стаж 34 года

Изучает различные дефекты речи, причины их появления, механизмы и способы устранения или предупреждения. Разрабатывает программы обучения и коррекции речи, проводит занятия с детьми и взрослыми.

5

Молчанова Инна Алексеевна

Стаж 16 лет

В работе использует задания на развитие межполушарного взаимодействия, развитие артикуляционного, пальцевого и общего праксиса. На занятиях связывают речь с движениями (учимся выполнять заданную моторную программу), учит ориентироваться в схеме собственного тела, включает в логопедическую работу тактильный и обонятельный анализаторы (помимо зрительного и слухового), развивает слухо-речевую память, учит концентрировать внимание.

Логопеды в Москве – вызов на дом

Отзывы