Быкова Полина Сергеевна

Врач детский гастроэнтеролог, педиатр, психолог, терапевт. В качестве гастроэнтеролога ведет прием пациентов до 20 лет. Специализируется на диагностике и лечении: панических атак, фобий, тревог, повышенной потливости, нарушений сна, заикания, дневного недержания мочи, энуреза, энкопреза, моторных тиков, навязчивых движений, невроза, атопического дерматита, вазомоторного ринита, поллиноза, пиодермии, затяжного ринита, фарингита, тонзиллита, аденоидов, хронического гастрита, запоров, язвы желудка и двенадцатиперстной кишки, гастродуоденита, дискинезии желчного пузыря, синдрома раздраженного кишечника, панкреатита, холецистита, цистита, хронического пиелонефрита, нефропатии, первичного энуреза.

Психолог, гипнолог. Проводит психотерапию неврозов, тревожно-фобических расстройств (утраты, расставания). Занимается проработкой глубинных психологических травм и личностных проблем и восстановлением душевного комфорта. Оказывает помощь в построении и укреплении благоприятных и гармоничных отношения в семье. Ведет приемы в частном порядке и скайп-консультации.

Работает с проблемами, связанными с семейными и близкими отношениями, как на индивидуальном уровне, так и на уровне пар и семей. Помогает людям справляться с проблемами, связанными с построением взаимоотношений, пережить разрыв и тд.

Являюсь участником конференций, симпозиумов, конгрессов, научных школ по эндокринологии и смежным специальностям по следующим темам: «Менопауза», «Репродуктивное здоровье мужчин и женщин», «Ведение менопаузы у женщин с эндокринными заболеваниями», «Здоровье женщины 40+. Междисциплинарный подход», «Что сегодня нужно знать о проблеме доброкачественной дисплазии молочной железы», «Ожирение. Коморбидность и принципы эффективного лечения", «Первичный гиперпаратиреоз:дифференциальная диагностика, выбор тактики лечения» и др.

Консультация, диагностика ребенка с использованием тестов, игр, рисования, песка, а затем проводится психологическая работа с учетом выявленных нарушений, особенностей личной истории и запросов родителей. С первого занятия и до окончания терапии тесно взаимодействует с родителями. Обсуждает с ними проблемы ребенка, сообщает им свои выводы, дает рекомендации и помогает найти пути и способы преодоления трудностей, подходящие для конкретной семьи.