Смелова Марта Витальевна

Специализация

• помощь с трудностями в эмоционально-волевой сфере ребенка (агрессия, раздражительность, эмоциональная нестабильность, детская ревность, плохие взаимоотношения со сверстниками и взрослыми, детско-родительские отношения, страхи, тревожность, тики, энурез и пр.);

Образование

• Диплом по специальности "Факультет социальной психологии", Восточноукраинский национальный университет имени Владимира Даля (2008)

Курсы повышения квалификации

• "2-я международная онлайн конференция по Позитивной психотерапии, "Горы и опоры во все времена", Украинский институт позитивной психотерапии, при поддержки WAPP (Woarld Association for Positive Transcultural Psychotherapy) (2017)
• "Вторая международная он-лайн конференция по позитивной и транскультуральной психотерапии. Поиск опоры в нестабильное время", Украинский институт позитивной психотерапии и Украинская ассоциация позитивной психотерапии,при поддержке Всемирной ассоциации позитивной и транскультуральной психотерапии (2017)
• "Нарушение пищевого поведения: 5 стратегий для психолога", Центр психологии и тренинга Марии Минаковой (2017)
• "Типология личности в методе позитивной психотерапии Н. Пезешкиана", Украинский институт позитивной кросс-культурной психотерапии и менеджмента (УИПП) и WAPP (2017)
• "Работа с лишним весов в психологическом консультировании", Центр психологии и тренинга Марии Минаковой (2017)
• "Сказкотерапия детских проблем", Психологический центр и школа терапевтической метафоры "Доктор сказка" (2016)
• "Работа с психосоматикой в психологическом консультировании", Центр психологии и тренинга Марии Минаковой (2016)
• "Знакомство с различными техниками в работе с психосоматикой. Практики психо-физической релаксации", Проект "Психологи ONLINE" (2016)
• "Знакомство с возможностями песочной терапии. Сказочные истории на песке", Лаборатория современных технологий психотерапии и практической психологии (2016)
• "Использование нейро-лингвистического программирования в краткосрочном психологическом консультировании и коучинге", Институт классической и современной психологии, психотерапии и коучинга (2016)
• "Подробная теория психосоматики", Байкальский центр психотерапии (2015)
• "Теория и практика кризисной психологии", Луганский национальный университет им. Т. Шевченко (2015)
• "Монтессори-педагогика для детей от 8 месяцев до 3 лет. Здоровьесберегающие технологии", Ассоциация Монтессори-Педагогов России (2014)
• "Сенсорная интеграция - путь к пониманию ребенка", Педагогическая организация гармоничного развития ребенка (2014)
• "Позитивная психотерапия", Украинский институт кросс-культурной психотерапии и менеджмента (УИПП) и WAPP (2013)
• "Монтессори-терапия", Центр Монтессори-терапии, Краков (2013)
• "Психология и арт-терапия", Луганский национальный университет им. Т. Шевченко (2012)
• "Монтессори-педагогика для детей 3-6 лет", Педагогическая организация гармоничного развития ребенка (2012)
• "Монтессори-педагогика для малышей от 0 до 3 лет", Педагогическая организация гармоничного развития ребенка (2012)
• "Основные принципы Монтессори-педагогики", Монтессори-студия "Максимум" (2011)

Опыт работы

• Ассистент монтессори-педагога, "Счастливый Ребенок", "Монтессори-Центр", город Москва Психолог, Учебно-оздоровительный центр "Светоч", город Крым Психолог-консультант, Клиника доктора Ионовой, город Москва (2016)
• Психолог-консультант, частная практика, город Москва Детский психолог, "Счастливый Ребенок", "Монтессори-Центр", город Москва (2015-2016 гг.) (2014)
• Педагог раннего развития по системе Монтессори (с детьми 3-6), ПШК (подготовка к школе) с детьми 5-7, детский психолог, Монтессори-студия раннего развития "МаксимуМ", город Луганск (2011-2014)
• Психолог-консультант, Студия психологии семьи "Максима", город Луганск (2011-2014)