Горлова Екатерина Георгиевна

Специализация

• методы психокоррекции и психотерапии: методы и методики замещающего онтогенеза, сенсорной интеграции, восстановительного обучения, семейной психотерапии, игровой терапии, арттерапии, юнгианского анализа;
• методы и методики психодиагностики: полный комплекс нейро- и патопсихологических тестов;
• Формы работы: индивидуальная и групповая работа с детьми и со взрослыми;
• Клиническая (медицинская) психология, психотерапия (семейная психотерапия, арттерапия, игровая терапия, юнгианский анализ), нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений психических функций у детей, подростков и взрослых;

Образование

• Диплом по специальности "Факультет социальной психологии", Московский институт психоанализа (2014 г.)
• Диплом по специальности "Факультет клинической психологии", Институт психотерапии и клинической психологии (2010 г.)
• Диплом по специальности "Социальная психология, клиническая психология", Московский государственный университет сервиса (2007 г.)

Курсы повышения квалификации

• "Совместная игра и сюжетное рисование как методы коррекционной работы с аутичными детьми", "Центр лечебной педагогики" (2016 г.)
• "Клиническая психология", Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова (2016 г.)
• "Семейная групповая логопсихотерапия", "Психологический институт" (2012 г.)
• "Афазия", Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения г. Москвы (2012 г.)
• "Дизартрия", Центр патологии речи и нейрореабилитации Департамента здравоохранения г. Москвы (2012 г.)
• "Инновационная технология обучения грамоте дошкольников с ОНР с использованием методики Н.А. Зайцева", АНО "Логопед Плюс", учебный центр "Логопед Мастер" (2012 г.)
• "Семейная групповая логопсихотерапия", "Психологический институт" (2012 г.)
• "Актуальные вопросы психосоматических и пограничных психических расстройств", Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова (2012 г.)
• "Реализация основных принципов Системы Леонгард в процессе инклюзивного образования и интеграции детей с нарушением слуха", Научно-исследовательский институт дошкольного образования им. А. В. Запорожца (2011 г.)
• "Сенсорная интеграция в системе помощи детям с нарушениями развития", "Центр лечебной педагогики" (2011 г.)
• "Психотерапия травмы и посттравматического синдрома с использованием метафорических карт", Институт практической психологии и психоанализа (2011 г.)
• "Техники психодрамы в индивидуальном психологическом консультировании", Институт практической психологии и психоанализа (2011 г.)
• "Стажировка по методам нейропсихологической диагностики и коррекции детей дошкольного и младшего школьного возраста", Детский нейропсихологический центр "Добрые руки" при МУ СДЦ "Чертаново-Северное" (2011 г.)
• "Архетипическая трансперсональная психотерапия. Глубинная интеграция личности", Институт психотерапии и клинической психологии (2010 г.)